关于北欧现代家具设计学派

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关于北欧现代家具设计学派

北欧现代家具设计学派概述
所谓北欧设计学派,主要是指欧洲北部四国挪威、丹麦、瑞典、芬兰的室内与家具设计风格。纯粹、洗练、朴实的北欧现代设计,其基本精神就是:讲求功能性,设计以人为本。北欧现代设计风格,起步于20世纪初期,形成于二次世界大战期间,一直发展到今天,是世界上最具影响力的设计风格流派之一。北欧学派有三个主角在不同的发展时期分别充当旗舰,瑞典在三四十年代势头最为著名,丹麦五六十年代势头最劲,而芬兰自本世纪崭露头角,实际上在每个时代都有独特的贡献,只是在20世纪xx年代以后处在前卫的领导地位。

人道主义的设计思想、功能主义的设计方法、传统工艺与现代技术的结合、宁静自然的北欧现代生活方式,这些都是北欧设计的源泉。"风格即生活"的理念无处不在。斯堪的纳维亚家具目前受到全世界各地的欢迎与重视,最主要的原因是它满足了现代的生活方式对家具所提出的要求。家具的外观并非严格地追随时尚,而是不带任何已有的观念或偏见,完全是为了满足我们这个时代多变的需求。斯堪的纳维亚家具实用,结构严谨,谦逊朴实,考虑周到且优雅别致,可以自然地融入周围环境当中。北欧当今的家具生产已完全有能力满足广泛且截然不同的品味与需求。从历史悠久的手工木制家具到工业化生产的极其现代的金属和塑料家具,各具特色,应有尽有。家具种类形式的多样化表达反映了致力于给予人们个性自由的社会中的人的内在细微差异,这样避免了严重违背个性化生活方式的一致性所带来的束缚。

北欧风格以简洁著称于世,井影响到后来的"极简主义"、"后现代"等风格。在20世纪风起云涌的"工业设计"浪潮中,北欧风格的简洁被推到极致。反映在建筑室内设计方面,就是室内的顶、墙、地六个面,完全不用纹样和图案装饰,只用线条、色块来区分点缀。这种风格反映在家具上,就产生了完全不使用雕花、纹饰的北欧家具。实际上的家具产品也是形式多样,如果说它们有什么共同点的话那一定是简洁、直接、功能化且贴近自然,绝非是蛊惑人心的虚华设计。北欧家具被普遍认为是有人情味的现代家具。有些家具评论家概括为:"北欧家具表现出对形式和装饰的节制,对传统价值的尊重,对天然材料的偏爱,对形式和功能的统一,对手工品质的推崇。"一个世纪以来,北欧家具设计大师和设计师已经延续了三代,但是新的一代传人始终坚持这条设计路线,而且更加完美地发展了这条路线,使北欧家具成为世界家具瑰宝之一。

2 北欧家具设计的特点

北欧四国虽然在政治、文化、语言和传统上各有差异,但其相近的工业化进程及对传统和现代的共同态度,使他们保持了家具设计特征上的统一,并共同走上了一条独特的设计道路。

2.1 人情味
欧洲现代家具兴起时,曾出现过虽然功能合理,价格也能为大多数人所承受,但在造型上采用简单的几何形,形成呆板僵化简单粗糙和冷漠无情的感觉,这种家具使人产生反感,从而怀疑现代家具是否能被人接受。北欧家具在19xx年巴黎博览会初次与世界见面时,就以其既具现代化,又有人情味的展览品在设计界引起轰动,使评论家倍加称颂,使消费者十分青睐。为什么北欧家具具有如此独特的人情味?我们考虑不外乎以下5个因素:

2.1.1 家庭气氛
北欧四国同处北极圈附近,冬天漫长,而且还有漫长的黑夜。由于气候特点,人们往往在家里交往,因此对"家"的概念比其他国家的人更加重视,对"家的气氛"比其他国家都研究得透彻。所以北欧从住宅、室内、家具、陈设以及家居用品的设计都浸透了人情味。

2.1.2 传统风格
北欧家具的现代化,倾注了各自传统的民族特点和传统风格,而不是激进地把现代和传统对立起来,因此容易使本国人民甚至他国人民感到亲切而被接受,必然出现了具有民族传统特点、丰富多彩的北欧现代化家具。

2.1.3 天然材料
北欧地区人民钟爱天然材料,除了偏爱木材以外,皮革、藤、棉布织物等天然材料都被赋予新的生命。二十世纪五十年代以来,北欧也用镀铬钢管、ABS、玻璃纤维等人工材料制成经典家具,但整体来说采用天然材料是北欧家具别具人情味的原因之一。

2.1.4 手工艺
在现代家具中采用机械加工的同时,有些家具还部分用手工艺加工,这是北欧家具加工精湛难以模仿的原因之一。手工艺在现代家具中体现出了人情味。

2.1.5 简约造型

北欧设计按原来的传统做设计,并加以现代化。丹麦的设计师凯·保杰森曾说,"让线条带有一丝微笑",道出了北欧家具人情味的真谛。北欧四国的家具造型是符合现代设计的主流风格--简约主义(Minimalism)的。简约主义的主要精神是摒弃繁琐、崇尚简约、强调精粹、重视功能。

总之,北欧家具是采取稳重的有思考的有分析的态度对待设计的改革。这帮助北欧确立了既现代化,又有人情味的路线。

2.2 独创性
北欧家具崇尚独创精神,他们一些有水平的设计人的信条是"不重复自己的作品,更不抄袭别人的作品",以至新设计、新思路层出不穷。这些独创,往往不仅限于造型本身,而且更多的是由材料应用的创新和结构方法的创新带来的新的造型。在这方面北欧有些创新的项目为世界家具做出了贡献。

2.3 不随风
北欧四国另一个共同的特点是锁定自己的设计风格和设计路线,任何外界干扰均不动摇。北欧四国的家具设计人,不愿被控制流派思想所支配,不愿随风摇摆,随波逐流,充满了自信,坚持各自的设计路线和风格。

2.4 生态性
北欧四国对生态环境保护工作的重视,在欧洲是比较突出的,19xx年颁布了第一个家具生态标准--《木质家具和家具设置的生态标志》。他们的家具产品也是生态型的,对不少家具设计人来说,生态环境保护已成为当前现代家具设计的一个主要趋势,而且是一个持久的趋势。生态型的家具设计有几个要素:材料、能源、耐久、传统手工艺。

2.5 科学性
二十世纪初,北欧的一批建筑师根据居民要求,开始设计各自国家带有自己民族传统的日用家具。从这个时期开始,家具的设计与生产逐步走上了科学的轨道。

北欧四国十分重视家具的科研工作,他们有各自的科研机构,有的设计师、建筑师的设计机构也做科研工作,从功能、构造、造型、尺度、材料一直到细部都有科研工作,以保证设计质量。随着出口,瑞典家具都有为消费者准备的"使用指南"。研究结果也帮助制造商改进生产工艺,这些成果对设计学校及家具设计训练班是极好的教材。除了瑞典以外,其他三国也有类似的研究单位和研究工作。与研究单位相平行的还有家具检测中心,专门从事家具材料、手工艺、结构、构造、表面处理的强度和耐久性测试。

在家具的科学性上,人体工程学的研究是提高家具质量的重要手段。家具,尤其是坐具,其功能主要是舒服,人体工程学对坐具的研究将使坐具坐上去舒服并符合人体健康的标准。北欧四国的家具设计师都重视人体工程学的研究,并应用到各自的家具设计中去。

2.6 工业化
北欧四国的产品特点是批量相对小而品种多,因此更换生产品种比较频繁。他们的工业化路线,采用了小型机械,分工序自动化的路线,实行"船小好掉头"的方针。既提高功效,保证质量,又适应品种随时更换的要求。北欧四国对家具工业化的问题研究较深,他们的家具加工机械在国际上也很受欢迎。

3 北欧家具设计学派形成的几个独特因素

北欧四国家具的发展是举世瞩目的,其家具业的发展与行业协会的努力、设计人员的培养、出口及经营的方法等因素是分不开的。

3.1 行业协会
二十世纪开始,北欧四国的家具工业和手工艺受到了英国摩里斯和德国沃克奔特的很大影响。北欧类似组织的艺术家和理论家传播了他们的思想。这些组织得到了消费者、制造商和政府部门的信任,所以他们能对家具设计的路线方针进行策划做出重要贡献。瑞典工业设计协会成立于18xx年,是世界上最早的艺术与手工艺组织。芬兰手工艺和设计协会18xx年成立。丹麦手工艺与艺术工业设计协会19xx年成立。挪威手工艺和艺术工业设计协会19xx年成立。这时正值第一次世界大战刚结束,他们批评和表扬鼓励制造商,组织家具设计师和制造商会见,出版书籍杂志,举办展览会讨论会和组织学习,与此同时,同样重要的是组织国际交流与合作。在上世纪二三十年代,这些组织致力于改善家居生活,当时的口号是"让日常家居用品变得更加美丽"。同时他们举办国际展览会,使北欧家具驰名世界。例如一个世纪以前,19xx年巴黎博览会上北欧家具初次与欧洲各国见面,获得了消费者的认同。早在19xx年,行业协会曾组织"瑞典家具展览"在北京展出,引起了轰动。19xx年北欧五国(包括冰岛)的行业协会,联合起来创建了斯堪的纳维亚设计联盟,使五国在设计业务上的合作有了一个坚实的基础。联盟组织联盟内的跨国活动,如展览、出版、学术交流等活动,1987到19xx年就组织了"斯堪的纳维亚的设计--两种生活方式"的展览,在日本和澳大利亚展出。联盟还与欧洲经济联盟设计网络签订合同,合作展开各种销售与学术活动。行业协会的这些国际展览工作,使世界了解北欧的同时,也使北欧了解世界,他们从国际展览中了解国外市场的需要,原材料资源以及生产家具的新技术、新材料、新工艺和新造型,在丰富他们的家具设计与生产方面获益非浅。

3.2 设计人员的培养
北欧四国家具事业的发展主要是依靠设计,而设计上的成就是依靠他们独特的培养设计人员的路线、方法和体系,他们对设计人员的培养,有多种方法和渠道并形成体系。

3.2.1 传统的师徒相承
北欧四国的家具设计,有明显的手工业痕迹,因而他们的家具抒情味人情味极浓。这是因为他们重视以师徒相承的方法,将北欧最优秀的手工艺都继承下来,并体现到产品设计之中。同时手工艺的师徒相承也造就了设计大师,培养了青年设计师,使优秀的手工艺技术代代相传。

3.2.2 高等教育的专业培养
高等教育是北欧家具设计的重要教育方法之一,很多大师级人物都受过高等教育,又在高等学校担任教授。他们以自己对设计的理解以及表达方式,用最直接的手段教给学生,始终保持北欧设计界人才辈出。在这方面芬兰是很具代表性的,艺术学院是北欧的设计教育中心,以独特的教育体系为北欧培养人才。主要有以下3个特点:设计史的了解、对制作工艺的重视、对设计创新的培养。

3.2.3 设计事务所对设计师的培养
在北欧,设计师拥有自己的设计事务所比较普遍。事务所在接受委托完成设计任务的同时,也有培养设计师的任务,大学的学生可以在设计事务所接受培养。青年大学生参加事物所工作有两种形式:一是学生与设计大师合作完成事务所的设计任务(往往是家具产品)。这种形式使学生可以更直接的与设计大师朝夕相处,更直接的了解大师的学术观点、设计思想与制作方法,对学生的成长有较大的帮助。二是学生在事务所的大师的指导下,完成自己的作品。这种形式虽然相对比较缓慢,但事务所的设计大师会给学生以更大的设计空间,对形成学生自己的风格,培养独立设计能力很有好处。

3.2.4 工厂的培养
设计人的设计作品在工厂要经过材料性质的考验,加工工艺的考验,家具结构的考验,以及造型的考验。这些考验过关,才能真正成为产品。这些知识也只有在工厂才能学到,而且工厂会给设计人以意想不到的灵感。设计人依靠工厂,把工厂当作学习的场所、工作的场所、成就的场所以及衡量设计价值体现的场所。而工厂依靠设计师设计产品,也通过产品发掘设计人才。北欧的设计大师和设计师往往兼任工厂的设计师,他们的合作对推动北欧家具业的发展起了十分重要的作用。

3.2.5 "设计奖"的作用
北欧经常举行青年作品展览,将年轻设计人的最新作品展出,一方面征求消费者或专家的意见和评论,同时也寻找愿意合作生产的工厂,以使作品变成产品。有时组织有命题的设计竞赛,经过评委评定后,向优秀作品发奖。此处还有以名人、大师为名的设计奖,如以弗雷德里克·龙宁为名的斯堪的纳维亚设计奖--龙宁奖(LUNNNG PRIZE)以及瑞典设计大师布鲁诺·马松的布鲁诺·马松奖。这些展览、评论、竞赛、评选、颁奖等等都是给青年设计师以崭露头角的机会。也给他们以支持鼓励和培养,现代的许多大师级人物都是经过这种方法被推向前沿的。

3.3 出口及经营方法
北欧四国都是小国,总人口2300多万,每个国家人口仅几百万,家具消费量不是很大。但他们家具的花色和品种又必须很多,供选择的余地才能很大。为了降低成本进行工业化生产,批量又需相对较大。解决批量大、品种多和成本低之间的矛盾的惟一办法就是家具出口,把整个欧洲(后来扩展到北美)作为他们的市场。在这种情况下,出口的份额大大超过北欧四国国内销售的份额,因此他们的经营管理,实际上是向国外销售的经济管理系统。除了正常的出口外,他们四国各自都有驻外销售公司,销售本国以及其他几国的产品。他们有独特的经济管理方法,取得了极大的成功。


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